Hele verden snakker om kunstig intelligens, men det er fortsatt mange som ikke vet hvordan de skal bruke det. Noen bruker det slavisk uten mål og mening, andre sverger til det i alle sammenhenger.
Utfordringen er at svært få egentlig vet – og det vet de unge.
INN PÅ TIMEPLANEN
Derfor fikk Vitensenteret i Innlandet en tydelig bestilling, eller bekymring om du vil, fra de samlede elevrådene ved ungdomsskolene i Gjøvik.
“Vi er redd for å tape terreng i videre utdanningsløp”
Derfor fikk Vitensenteret følgende henvendelse fra Gjøvik kommune.
- De lurte rett og slett på om vi kunne bidra med å implementere KI for undomsskolene i kommunen. Noe vi selvsagt sa ja til og har startet nå med et utviklingsløp som er godt forankret i ungdomsskolene med fire lærere fra Gjøvik og to fra Vestre Toten, sier pedagog ved Vitensenteret i Innlandet, Torgeir Strand Osmo.
Målet er enkelt: kursene i KI skal gi både store og små forståese, trygghet og nysgjerrighet for KI. For å oppnå dette tar de i bruk tre forskjellige moduler som skal dekke de mest elementære områdene.
- De vil få en grunnleggende forståelse av hva KI er, deretter hvordan dette kan brukes i praksis og til slutt også i undervisningen. Dette er læring både for ungdommene, men også lærerene, sier han.
FORTERE ENN ALT ANNET
Samfunnsutfordringene med KI er mange, dette leser man om daglig. Alt fra juks på prøver til “fake news” og kommuner som rett og slett ikke forstår verktøyet og bruker det feil.
- Verktøy utvikles og slippes i et raskere tempo enn skole kan tilpasse både undervisning og lærerplan. Det samme med kommuner, som skaffer seg verktøy de ikke har noen god plan for hvordan kan brukes i undervisning.Derfor har vi stor tro på at dette vil tette et gap mellom muligheter og forståelse, sier Osmo.
Sammen med kommunene har det til nå vært seks samlinger der opplæringsmodulene har blitt satt sammen. Dette gjelder både kurs for lærerne og for ungdommene. Det har blitt laget opp kurs og portaler på nett, samt at det har blitt testet ut og deretter tilpasset.
HÅPER PÅ FINANSIERING
- Dette har også vært rullet ut på ungdomsskoler slik at vi har fått delt kunnskap med kommunene og tilpasset opplegget enda bedre. Nå blir det rullet ut fortløpende på mellomtrinnet og vi håper vi får på plass alt av finansiering slik at alle skoler i Innlandet får dette, sier han.
Det er søkt om 1,3 millioner kroner over 2 år hos Sparebankstiftelsen DNB. Dersom alt går i boks vil Ringsaker, Hamar og Kongsvinger også bli KI-sertifisert i løpet av det neste året.
